RESUMO

Coeficiente de Rendimento Acadêmico é uma medida numérica que tem como objetivo sintetizar os resultados de avaliação obtidos pelos estudantes ao longo de sua formação na universidade. Ele pode ser calculado de diferentes maneiras, numa fórmula cuja definição cabe a cada Instituição de Ensino Superior. Na Universidade Federal do Paraná é conhecido como IRA(Índice de Rendimento Acadêmico), e é calculado ao fim de cada semestre, acumulando-se com os semestres anteriores. Em cada IES este coeficiente recebe uma nomenclatura diferente. Dentro dos cursos de Ciência da Computação e Informática Biomédica observamos que alguns alunos, apesar de apresentarem bom desenvolvimento nas disciplinas do curso, tinham um IRA relativamente baixo: ao analisar históricos escolares, chegamos à conclusão de que isto se deve ao fato de que o cálculo do IRA considera mais de uma nota na mesma disciplina - ou seja, quando um aluno é reprovado e depois aprovado, a nota de aprovação não substitui a nota de reprovação. Em algumas outras Universidades isso não acontece, sendo considerada apenas a última nota do aluno em tal disciplina. Em relação a processos seletivos competitivos como o Ciência sem Fronteiras, que levam em consideração o Coeficiente de Rendimento Acadêmico do aluno, aqueles que estudam na Universidade Federal do Paraná apresentam desvantagens decorrentes de modelo de cálculo aqui adotado, quando comparados a alunos de outras instituições. Este projeto consiste, portanto, em comparar as várias maneiras de calcular este coeficiente nas Universidades e elaborar propostas para definição de uma maneira mais justa para que o aluno da UFPR dispute em iguais condições programas de intercâmbio e outros concursos externos, bem como demonstrar que a maneira como é atualmente calculado o "IRA" é prejudicial ao aluno quando comparado a colegas de outras Universidades. O projeto baseia-se em coletar diferentes fórmulas de cálculo do coeficiente e criar um sistema computacional em que, dadas notas em determinadas disciplinas, calcule o coeficiente final para cada fórmula e crie uma lista ordenada. O projeto também inclui análise de históricos de alunos de algumas Universidade estudadas, sem identificação dos mesmos, para que dados concretos sejam usados no sistema a fim de se obter dados reais. Pretende-se, finalmente, com este trabalho, a partir dos resultados obtidos, propor ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), que seja alterada a Resolução que normativa o procedimento de cálculo do índice de rendimento acadêmico.

Palavras-chave: Coeficiente, Rendimento, Universidades