RESUMO

O PET Psicologia todos os anos, se preocupa em estabelecer um contato inicial com os calouros do curso de Psicologia. A recepção aos calouros tem a finalidade de familiarizar os novos alunos no espaço acadêmico e ainda apresentar as oportunidades existentes dentro do curso, para que haja um melhor aproveitamento da graduação. Para isto, programa atividades que contextualizem os novos alunos no ambiente acadêmico. Dentre elas estão a Mostra de Projetos de Pesquisa e Extensão - divulgados por cada professor do curso e as apresentações das Linhas Teóricas. Além disso, neste ano, foi produzido um vídeo com depoimentos de alunos egressos da Psicologia (especialmente aqueles que concluíram o curso nos últimos quatro anos), no qual transmitiram suas experiências acadêmicas durante a graduação. A mostra tem como função facilitar o contato dos calouros com projetos de pesquisa e extensão, que despertem seu interesse e curiosidade. Já as apresentações das linhas teóricas pretendem estabelecer um primeiro contato dos novos alunos com as linhas que estruturam o currículo e que estão inclusas no primeiro período do curso. O vídeo, através dos relatos dos ex-alunos, objetiva que os calouros possam pensar o que é interessante e enriquecedor para ser realizado durante o curso, a fim de buscar uma formação complementar. Para realizar tais atividades, o PET Psicologia segue alguns procedimentos específicos. Na mostra, primeiramente, verifica-se o interesse e disponibilidade dos professores do curso para a apresentação de seus projetos. Em seguida, determinado o local e data em que a mostra ocorrerá, é feita a divulgação nas salas de aula, via internet e cartazes. No dia da mostra, os alunos são separados em grupos de 5 pessoas para facilitar a organização do evento e, assim, cada petiano acompanha um dos grupos nas apresentações de cada projeto. Já para as apresentações das linhas teóricas, os professores da UFPR são convidados a apresentar alguns conceitos de suas respectivas linhas teóricas (Behaviorismo, Psicanálise, Sócio-histórica e Fenomenologia-Existencial). A produção do vídeo, por fim, demandou contato com alunos egressos do curso, os quais enviaram vídeos por e-mail relatando suas experiências na graduação e o caminho trilhado após sair da universidade. Em seguida, foi realizada a edição do vídeo e a apresentação deste na semana de recepção aos calouros. O objetivo dessas atividades foi alcançado, pois os calouros se entusiasmaram com as oportunidades oferecidas pelo curso e alguns deles procuraram já se inserir em grupos de extensão ou estudo.

Palavras-chave: Acolhimento aos calouros, Recepção aos calouros, Novos alunos