RESUMO

Consideramos a geometria como um importante aliado na formação de cidadãos críticos e capazes de resolver diversos problemas de seu cotidiano. Tendo em vista essa afirmação, a geometria aparece como um meio facilitador, onde problemas antes abstratos tomam forma, contribuindo para com o aprendizado dos alunos, pois certamente o estudo torna-se mais fácil quando dispomos de um objeto palpável e/ou visível, real. Um dos objetivos é o de fazer o estudo da geometria mais presente em sala de aula, acreditando nas vantagens que esta traz, não só para alunos e professores, mas para a sociedade em geral. Para isso, em nosso estudo buscamos aliar a teoria com a prática, não nos limitando em analisar somente os casos existentes nas salas de aula, mas também vendo a geometria de maneira mais ampla, uma vez que está presente na natureza, construções, tecnologias, e em diversos outros campos. Nesse contexto, outra ferramenta que surge é a expressão gráfica, que através do ensino da geometria pode contribuir imensamente, pois é um campo de estudo que utiliza elementos de desenho, imagens, modelos, materiais manipuláveis e recursos computacionais aplicados às diversas áreas do conhecimento, com a finalidade de apresentar, representar, exemplificar, aplicar, analisar, formalizar e visualizar conceitos. (COLAÇO, 2012). Outro ponto importante é a aproximação enquanto graduandos com a licenciatura, algo que nem sempre ocorre de maneira efetiva durante nossa formação. Além de professores, deve-se formar pesquisadores. Percebe-se, então, o projeto como um grande colaborador, auxiliando a alcançar esses dois objetivos. Dessa forma, unindo geometria e expressão gráfica e orientados a partir de um projeto concreto e bem formulado, encontram-se novas formas de integrar os estudos de geometria na escola, identificando os problemas existentes e buscando soluções.

Palavras-chave: Importância da geometria na formação dos alunos, Geometria e expressão gráfica, Formação de professores pesquisadores