RESUMO

A Extensão Universitária envolve a interação da Universidade com a Sociedade, com as comunidades externas em suas mais diferentes formas de organização. A troca de saberes acadêmico e popular resulta na produção do conhecimento decorrente do confronto com a realidade nacional, da democratização do conhecimento acadêmico e da participação efetiva da comunidade na atuação da universidade. Uma das missões estratégicas da Educação Superior no projeto de desenvolvimento cultural, econômico e social do país, é promover uma profunda relação com a sociedade, valorizando a Extensão Universitária como instância de mediação entre estas Instituições de Educação Superior e a sociedade. Neste sentido, a participação de acadêmicos da UFPR em projetos de extensão universitária certamente proporcionará um diferencial na sua formação profissional. O programa PROEXT enfatiza que a promoção e/ou educação em saúde é uma área temática de significativa relevância para a execução de projetos de extensão. Esta importância deve-se ao conceito de saúde determinado pela Organização Mundial de Saúde (OMS), que considera saúde não apenas ausência de doenças, mas um estado completo de bem estar mental, físico e social. A OMS salienta que a realização das práticas básicas de higiene é fundamental para se manter saudável. O Centro Sócio Educativo Padre Giocondo situado na Vila Camargo no bairro Cajurú, atende em contra turno escolar aproximadamente 130 crianças e adolescentes de 5 a 14 anos que se apresentam em situação de vulnerabilidade social. Muitas delas, por não possuírem consciência da importância da prática de certas medidas de higiene, negligenciam-nas e conseqüentemente apresentam diversos sintomas relacionados como cáries, verminoses, pediculoses, entre outros. O presente projeto está em sua quarta edição (quatro anos) e, considerando à heterogeneidade o publico alvo há necessidade de orientações continuas e acompanhamento da realização de praticas de higiene. Assim, os principais objetivos do projeto são: 1) promover uma melhor qualidade de vida para o público através do incentivo e aplicações de ações para mudanças de hábitos individuais e/ou coletivos para ser manter saudável, 2) dar oportunidades para acadêmicos da UFPR entrar em contato com a comunidade e assim, iniciarem o exercício da cidadania promovendo interação entre a universidade e a sociedade. Serão desenvolvidas diversas atividades de orientações e acompanhamento da prática da higiene, jogos que abordam temas de saúde, exposição de vídeos relacionados a riscos e prevenções de doenças, teatros envolvendo questões de higiene. Palestras com os pais, a fim de conscientizá-los da importância da prevenção de doenças relacionadas à falta de higiene. Espera-se que ao final do projeto seja possível verificar práticas de higiene do público atendido e uma maior conscientização referente aos cuidados preventivos. Espera-se que os acadêmicos envolvidos agreguem conhecimentos que contribuam para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a sociedade.

Palavra-Chave: Educação, Saúde, Adolescente