RESUMO

A proposta do presente projeto se contextualiza no processo mais abrangente das ações de curadoria do Museu de Arqueologia e Etnologia da UFPR/PROEC, que possuem um caráter tanto extensionista quanto de pesquisa. Esse projeto dá continuidade a outro anterior titulado "Organização do Acervo do MAE – Unidade de Etnologia" que tinha o objetivo principal de organizar no espaço da Reserva Técnica do MAE, criada em 2006, o acervo de peças de Etnologia Indígena sob a guarda do Museu, seguindo para tanto parâmetros museológicos. Uma vez concluído o processo de marcação permanente e a organização nos armários da reserva técnica do 100% das peças, as ações da unidade de Etnologia se voltam para um amplo leque de ações que envolvem a preservação das peças, a pesquisa e sistematização das informações relativas a elas, e a elaboração de produtos que possibilitem a canalização do conhecimento produzido para a comunidade externa. No que se refere o primeiro ponto, os alunos elaboram suportes personalizados para cada peça, visando a sua melhor acomodação nos armários e a sua conservação. A pesquisa sobre as peças, por outro lado, envolve diferentes aspectos, tais como: o processo através do qual cada objeto veio a se tornar parte do acervo; o contexto de uso de cada objeto por parte do coletivo humano que o fabricou; os significados que o objeto detém no seu contexto de origem, etc. Uma das ferramentas principais para a pesquisa é o banco de dados on-line que o MAE está em fase de implementar e que permitirá a consulta das informações sobre as peças por parte da comunidade externa. A pesquisa, por sua parte, é a base para a elaboração de produtos direcionados para a comunidade externa, tais como exposições (em colaboração com a unidade de Museologia do MAE), material paradidático (elaborado em colaboração com a Unidade de Ações educativas do MAE) ou catálogos sobre o acervo. Por meio desses produtos, o MAE se propõe canalizar para fora do âmbito acadêmico conhecimento e discussões relativas às populações indígenas, promovendo uma melhor compreensão dessa realidade por parte da população. Finalmente, cabe destacar que através do envolvimento nessas atividades, os alunos têm a possibilidade de aprender sobre os procedimentos museológicos, que até agora não são contemplados por nenhum dos cursos existentes na UFPR -, assim como de entrar em contato com objetos e debates que estão diretamente relacionados às matérias trabalhadas em sala de aula nos cursos dos quais são oriundos, principalmente História e Ciências Sociais. Dessa forma, o MAE se constitui num espaço onde os conteúdos vistos em sala de aula ganham uma dimensão prática

Palavra Chave: Patrimônio, Coleções Etnográficas, Povos Indígenas