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Título
PESQUISA E PRODUÇÃO DE PROCESSOS E MATERIAIS DIDÁTICOS EM CIÊNCIAS PARA A APLICAÇÃO EM ESCOLAS DO PROUCA: O SISTEMA DIGESTÓRIO

Aluno: Rafael de Oliveira Fratoni - Pesquisa voluntária - Curso de Ciências Biológicas (M) - Orientador: Ruth Janice Guse Schadeck - Departamento de Biologia Celular - Área de conhecimento: 70804036 - Palavras-chave: corpo humano; material didático virtual; interatividade - Coorientador: Márcia Helena Mendonça - Colaborador: Thiago Bodruk, Flávia Sant’Anna Rios, Bruno Reis Martins.

A cada dia novos Gadgets passam a fazer parte de quase todos os momentos de nossas vidas. Chegamos ao ponto em que se tornou quase impossível nos imaginar em um mundo desprovido de objetos eletrônicos. Dentre estes, surgem novas ferramentas para a busca de informações e para a comunicação, as chamadas novas TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação). No contexto educacional, cada vez mais vem se tornando evidente a necessidade da utilização de diferentes mídias no processo de ensino-aprendizagem e estas novas TIC ganham destaque. A introdução de projetos como o Programa Um Computador por Aluno (PROUCA), que disponibiliza computadores portáteis para estudantes de escolas públicas, são iniciativas governamentais que entendem esta nova demanda e visam a melhoria do ensino/aprendizagem através da inclusão digital. Estas tecnologias proporcionam aos educandos novas linguagens no que se refere ao contato com o conteúdo a ser estudado, tendo a interatividade e o apelo dos diferentes sentidos como pontos fortes. Tendo em vista esta melhoria do aprendizado através da interatividade e do estímulo ao aprendizado, mas com o enfoque em Ciências e Biologia, este trabalho tem como objetivo a construção de um artefato virtual sobre o corpo humano, com ênfase no Sistema Digestório. Na construção do artefato, os programas Adobe Illustrator CS5.1 e Adobe Flash CS5.5 foram utilizados para confecção das imagens e das animações, respectivamente. Os órgãos do Sistema Digestório, posicionados no corpo humano, formam a tela de apresentação (acessada a partir de uma tela inicial com alguns dos sistemas do corpo humano). Estes órgãos funcionam como botões, que conduzem a conjuntos de outras telas sobre cada um deles. Entre os atrativos nestas telas, estão botões que permitem ao usuário a interatividade com imagens, animações e textos sobre os diversos componentes do sistema em questão. No entanto, o alerta: este tipo de artefato virtual não deve ser visto como algo para substituir o material didático tradicional, como os livros, e muito menos a figura do professor. Programas como o aqui apresentado surgem como ferramentas complementares às já existentes.