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Título
EXPOSIÇÕES DE ARTE INFANTIL NO PARANÁ - LEVANTAMENTO DE FONTES E PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

Aluno: Yuki Sabanay - PIBIC/Fundação Araucária - Curso de Artes Visuais - Licenciatura (T) - Orientador: Dulce Regina Baggio Osinski - Departamento de Artes - Área de conhecimento: 70000000 - Palavras-chave: arte educação; história da educação; exposição de arte infantil.

A presente pesquisa buscou a identificação e análise de fontes referentes às exposições infantis realizadas no período entre 1953 e 1954 no Paraná, para reunir subsídios que auxiliem na compreensão das possíveis relações que se estabeleciam entre a arte, educação e modernidade no referente contexto paranaense. Sabe-se que o início do século XX trouxe consigo movimentos artísticos da vanguarda modernista, que não repensaram apenas a história da arte, mas influenciaram novas perspectivas para a educação em geral, inclusive no ensino de arte, que vieram acompanhadas de um crescente interesse pelo desenho infantil. Entre estas abordagens acerca da produção das crianças, estão as exposições de arte infantil. No Paraná, essas exposições passaram a existir nos anos 40 por meio e empenho de intelectuais e artistas ligados à arte e à educação, como Erasmo Pilloto, Raul Gomes e Guido Viaro. Tendo como fonte de pesquisa jornais e publicações correntes, foram identificadas e catalogadas mais de 50 publicações contendo informações que contribuem em alguma instância para a compreensão dessas exposições, suas repercussões e contextualização social. Para finalidade de pesquisa, o recorte temporal focou principalmente nos acontecimentos realizados no ano de 1953, nas informações e análises sobre a I Exposição - organizada por Guido Viaro durante as comemorações do Centenário do Paraná e realizada pelo Centro Juvenil de Artes Plásticas. Com a finalidade de documentação e eventual consulta posterior, frequentes pesquisas em microfilme foram feitas nos acervos da Biblioteca Pública do Paraná. Esse método de pesquisa baseia-se nas considerações sobre história e historiografia da Escola de Annalles - movimento que valida as publicações da imprensa como fonte para a pesquisa histórica. Também se tornou necessário o conhecimento dos temas relacionados à história, arte-educação e metodologias de pesquisa. Desta forma, referenciais teóricos como o livro "Arte, História e Ensino" (2001), escrito por Dulce Osinski; artigos como "Exposições de arte infantil: bandeiras modernas pela construção do novo homem" e "Criança Livre ou Artista Mirim? Exposições de Arte Infantil no Paraná (1940-1960)", ambos de Dulce Osinski e Ricardo Carneiro Antônio (2010) e outras fontes de pesquisa como a tese de Ceres Luehring Medeiros (2008) "O Centro Juvenil de Artes Plásticas e suas Relações com o Ensino da Arte no Brasil da Década de 1950", que contribuíram para que a pesquisa tivesse um panorama histórico de Curitiba e um maior aprofundamento sobre o contexto político e a criação do Centro Juvenil.