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Título
A IMPRENSA DO PARANÁ E O DIA DO PROFESSOR: LEVANTAMENTO DE FONTES E PESQUISA BIBLIOGRÁFICA (1930-1960)

Aluno: Marcos Eduardo Guimarães - PIBIC/CNPq - Curso de Artes Visuais - Bacharelado (T) - Orientador: Dulce Regina Baggio Osinski - Departamento de Artes - Área de conhecimento: 70801029 - Palavras-chave: dia do professor; imprensa; educação.

Pretende-se com esta pesquisa a catalogação de fontes - documentos oficiais, iconográficos e de imprensa - relacionadas ao tema da formação de professores, focando especificamente nos discursos veiculados na imprensa do Paraná acerca do Dia do Professor e das representações acerca do magistério. Localizou-se através do estudo a instauração do Dia do Professor no Paraná, em 15 de outubro de 1948, durante o Primeiro Congresso de Professores, realizado na semana de 13 a 17 de outubro no Instituto de Educação do Paraná. O evento contou com a presença do governador do estado Moyses Lupion e tinha oito principais objetivos: a revitalização da Associação de Professores, a aproximação com o magistério primário e sua reestruturação, a união dos professores em torno dos problemas recorrentes da classe, o estudo de questões de ordem técnica objetivando sugerir aos poderes superiores medidas adequadas, a constituição de Comissões Permanentes de investigação científica-pedagógica e difusão da cultura profissional docente, e o estudo de um plano de assistência social, incluindo a constituição de colônia de férias para professores e do Conselho Estadual de Educação. A oficialização do Dia do Professor incluiu uma romaria ao cemitério da cidade em homenagem aos professores falecidos, como Julia da Costa - encontrada falecida aproximadamente uma semana antes do conclave - e uma sessão extraordinária no plenário que aprovou a lei que instituiu a carreira de professor secundário no Estado. Parte do trabalho se desenvolve na análise da representação da figura do professor nos discursos impressos nos jornais diários. Um exemplo disso é o discurso de Adriano Robine, que já em 1948 discorreu sobre a importante missão do professor na sociedade, colocada em suas palavras como "arquiteto da estrutura espiritual de uma nação", reconhecido desta forma também pelo próprio governador, que afirmava que o magistério é um dos fundamentos para a construção de um Paraná maior. Entretanto o que Robine coloca é que se de um lado há essa elevação da missão profissional do educador num pedestal, de outro não há o reconhecimento substancial que este viria a merecer. A presente pesquisa utiliza ainda como fonte o acervo de jornais diários da Biblioteca Pública do Paraná e soma-se com uma análise bibliográfica dentro da área da Historia e Historiografia da Educação, na qual a produção teórica de Prof. Dr. Carlos Eduardo Vieira é um exemplo.