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Título: Farmácia no ensino médio

Coordenador: Josiane de Fátima Gaspari Dias
Vice-coordenador: Camila Klocker Costa
E-mail: jodias@ufpr.br
Setor do coordenador: Setor de Ciências da Saúde
Docentes participantes: Camila Klocker Costa; Deise Prehs Montrucchio; Josiane de Fátima Gaspari Dias; Marilis Dallarmi Miguel; Sandra Maria Warumby Zanin.
Técnicos administrativos participantes: Ana Caroline Quallio Marques; Gislene Mari Fujiwara; Guaracira Flores Da Silva.
Alunos Bolsistas: Anne Caroline Soares de Melo; Bruna dos Santos Sansao.
Alunos Voluntários: Luciane Dalarmi; Mariana Saragioto Krause; Vinícius Bednarczuk de Oliveira.
Área temática: Saúde

Resumo:
Apesar do curso de Farmácia da UFPR ser centenário, a maioria da população desconhece todas as áreas de atuação do farmacêutico e sua importância perante a saúde, principalmente o público jovem. Como exemplos de atuação do farmacêutico pode-se citar algumas áreas entre tantas: Análises clínicas, Banco de sangue, Biologia molecular, Controle de vetores e pragas urbanas, Cosmetologia, Exames de DNA, Farmácia clínica, Farmácia homeopática, Farmácia hospitalar, Farmácia veterinária, Genética humana, Micologia e Microbiologia Clínica, Nutrição parenteral, Saúde pública e Toxicologia. A escolha da profissão é realizada por volta dos 18 anos, e o jovem muitas vezes fica em dúvida qual curso superior escolher. Sendo assim, o objetivo geral deste projeto é apresentar aos alunos no terceiro ano do Ensino Médio as áreas de atuação do Farmacêutico proporcionando a estes novas perspectivas de atuação profissional. As palestras para o público-alvo serão realizadas por alunos de graduação, pós-graduação e servidores farmacêuticos da UFPR, os quais possuem experiências com a profissão farmacêutica que podem ser compartilhadas com outras pessoas. As ações do projeto incluirão inicialmente pesquisas sobre a profissão e montagem de palestras. Numa segunda etapa os servidores e os acadêmicos participantes serão treinados para exposição oral frente a um público desconhecido, e a promoverem o âmbito do profissional farmacêutico. Por fim, serão selecionadas escolas públicas e particulares para agendar as visitas. Todos os participantes serão capacitados para realizar as atividades previstas, visando qualidade, competência e eficiência. Neste contexto, será possível realizar um serviço comunitário que permitirá aos envolvidos expor suas experiências acadêmicas e profissionais, difundir a profissão farmacêutica entre o público jovem, e auxiliar o aluno que está no final do Ensino Médio.

Palavras-chave: farmacêutico, atuação, ensino médio.