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Título: Meliponário didático-científico: uma ferramenta metodológica para o desenvolvimento da extensão, ensino e pesquisa universitária

Projetos vinculados:
Programa ao qual é vinculado: Programa laboratório móvel de educação científica da UFPR Litoral
Coordenador: Antonio Luis Serbena
Vice-coordenador: Renato Bochicchio
E-mail: alserbena@gmail.com
Setor do coordenador: Setor Litoral
Docentes participantes: Rodrigo Arantes Reis; Joana Léa Meira Silveira
Técnicos administrativos participantes:
Alunos Bolsistas: Mariana Bona; José Luiz da Silva; Gabriela Estevam
Alunos Voluntários:
Área temática: Educação

Resumo:
As abelhas silvestres nativas sem ferrão (meliponídeos) possuem um papel fundamental para a conservação de áreas naturais, pois são responsáveis pela polinização de aproximadamente 90% das espécies florestais nativas na Floresta Atlântica. Atualmente, as espécies de abelhas nativas encontram-se em processo acelerado de extinção devido a fatores antrópicos como o desmatamento e o uso de agrotóxicos. Neste contexto, o Meliponário Didático-Científico, projeto vinculado ao Programa Laboratório Móvel de Divulgação Científica da UFPR Litoral, e instalado dentro da UFPR Litoral, configura-se como um espaço de difusão permanente de conhecimentos ao propor o fortalecimento de práticas sustentáveis a partir da divulgação e popularização da meliponicultura, a geração de conhecimentos pela pesquisa e a vinculação do Meliponário como instrumento contínuo para o desenvolvimento da atividade nas comunidades do litoral paranaense. A implementação de atividades didáticas e cientificas envolvendo a criação racional de meliponídeos vincula-se à proposta da UFPR Litoral, ao dar ênfase a práticas sustentáveis e permitir, ao mesmo tempo, múltiplas possibilidades pedagógicas aos estudantes envolvidos dos cursos de graduação e fonte de divulgação a visitantes interessados pela atividade. Desenvolve-se atividades de conscientização da comunidade através de visitas monitoradas ao meliponário didático, bem como cursos de capacitação para criação e manejo das espécies, visando o resgate destas espécies em extinção. Nesse aspecto, possibilita o diálogo conciliável entre ser humano e natureza por intermédio da introdução de práticas que agreguem algum nível de interdependência entre a atividade humana e os ambientes naturais. O projeto tem possibilitado, desde 2009, o surgimento de temas geradores para os cursos de graduação da UFPR Litoral, alicerçado pelos acúmulos de conhecimentos gerados pelas ações de pesquisa e extensão, como a partir da análise dos aspectos do comportamento das espécies; formulação de políticas públicas e legislação específica para a atividade econômica; manejo da atividade produtiva junto a pequenos agricultores das comunidades locais; pesquisas em torno da bioprospecção sobre princípios dos diferentes tipos de mel produzido pelas abelhas nativas, além de pesquisas nutricionais e organolépticas, já em desenvolvimento no Laboratório de Química de Carboidratos Vegetais do Depto de Bioquímica e Biologia Molecular da UFPR.

Palavras-chave: abelhas nativas, preservação ambiental, mata atlântica.