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Título: Conhecer para preservar: aquários como ferramenta educacional

Projetos vinculados:
Programa ao qual é vinculado: Laboratório móvel de educação científica da UFPR Litoral - 119/13
Coordenador: Rodrigo Arantes Reis
Vice-coordenador: Antonio Luis Serbena
E-mail: reisra@gmail.com
Setor do coordenador: Setor Litoral
Docentes participantes:
Técnicos administrativos participantes:
Alunos Bolsistas: Dyego Ferreira Santiago; Natacha verônica Bazanella
Alunos Voluntários: Bruno Martins Gurgatz
Área temática: Educação

Resumo:
O litoral do Paraná, possui uma extensão de 92 km (faixa de praia), porém, se levarmos em conta a sua linha de costa e incluirmos os dois grandes estuários marinhos da região (baía de Paranaguá e baía de Guaratuba), esta situação se reverte à um ambiente fluvio-marinho com cerca de 1600 km de extensão o que conferem a região uma grande diversidade de ambientes aquáticos como praias arenosas, costões rochosos, manguezais, rios de planície costeira entre outros. Também há uma grande variedade de espécies de fauna e flora nessa região. Porém, mesmo com a maior parte da costa paranaense situado em áreas de Unidades de Conservação, é notável o aumento crescente de diversos impactos ambientais. Neste sentido o Programa Laboratório Móvel de Educação Científica da UFPR Litoral, que desenvolve desde 2006 ações educacionais com professores e estudantes da rede pública do litoral, vem trabalhando com aquários desde o início de suas atividades, através do projeto Conhecer para Preservar. Entre os objetivos deste projeto está a geração de conhecimentos sobre estes ecossistemas e utilização destes aquários como ferramenta de sensibilização dos visitantes. São discutidos os conhecimentos do visitante, junto a novas informações transmitidas pelo monitor. Quanto ao ensino de ciências, são relacionados os vários saberes necessários para a prática do aquarismo. A linguagem tem de ser adaptada as diferentes idades e etapas escolares dos visitantes, assim como contextualizada com a realidade das diversas comunidades que se encontram presentes na região abrangida. Aspectos como agricultura, ecossistemas e animais encontrados nos cotidianos das diversas culturas, além de cuidados para preservar a biodiversidade são alguns dos temas que são apresentados a partir de uma análise prévia do grupo que irá visitar a exposição. Estas atividades contribuem para a formação dos acadêmicos participantes devido ao cunho interdisciplinar da estruturação dos aquários, além da necessidade de trabalho em grupo e compreensão dos ecossistemas existentes. Os aquários, que buscam representar os ecossistemas do litoral paranaense, estão em fase de reestruturação, para atender melhor os visitantes. Novas estratégias também estão sendo planejadas, visando mais atuações fora das dependências da universidade.

Palavras-chave: aquários; meio ambiente; preservação.