SEM FRONTEIRAS: ATIVIDADES CORPORAIS PARA ADULTOS MADUROS E IDOSOS
Nome do Coordenador: Fernando Marinho Mezzadri
Setor do Coordenador: Setor de Ciências Biológicas
Departamento do Coordenador: Educação Física
Nome do Vice-Coordenador:
Alunos Bolsistas: Celso Vitor AmaralFernando Tortelli PessoaGisele Antunes do NascimentoMarcelo Moschetta
Alunos Voluntários: Marcelo Licnerski
Docentes Participantes: Doralice Lange de SouzaRosecler Vendruscolo
Técnicos Participantes:
Participantes Externos:
Área Temática: Saúde
Palavras-chave: atividades corporais, idoso, formação acadêmica
O "Projeto Sem Fronteiras: ações pedagógicas na Educação Física para idosos" compreende um programa de atividades corporais e socioculturais para adultos maduros e idosos, de cunho educacional e recreativo. O projeto objetiva a formação dos acadêmicos através da troca de saberes, tanto entre gerações como intrageração, além da aquisição de maiores conhecimento acerca dos aspectos referentes ao processo do envelhecimento por meio das experiências práticas, uma vez que oportuniza aos acadêmicos a construção conjunta do planejamento, intervenção, avaliação e reflexão da docência. Junto aos idosos busca-se a ampliação socialização e dos aspectos físicos e psicológicos, contribuindo para a conscientização corporal. Criado em 1999, o projeto desenvolve suas ações no Departamento de Educação Física e no Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Paraná. Atende alunos de Curitiba e Região Metropolitana. As atividades corporais englobam alongamentos, ginásticas, jogos, esportes, caminhadas, hidroginástica, musculação e relaxamentos; além de gincanas, palestras, passeios, dinâmicas de grupos que buscam abordar as atividades socioculturais. O embasamento teórico se fundamenta na promoção da saúde e na educação permanente, em autores como: Mazo (2001), Neri e Debert (1999), Okuma (1998), Cachioni (2003) e Farinatti (2008), dentre outros. Verificamos que o projeto contribui para a formação docente dos acadêmicos, formando profissionais capacitados para atuação nesta área da Educação Física. Quanto aos idosos, constatamos do ponto de vista fisiológico uma melhora nas capacidades físicas tais como força, flexibilidade, equilíbrio, havendo um incremento na aptidão física dos mesmos. Nos aspectos psicológicos e sociais, verifica-se um aumento da autoestima e principalmente do senso de pertencimento, favorecendo a ruptura do isolamento. Além disso, as interações ocorridas durante as atividades desenvolvidas no projeto, cujo cunho é em predominância social, tem estimulado o convívio social dos mesmos. Concluímos que o projeto contribui para a melhora da qualidade de vida dos participantes, valorizando o potencial humano de cada um, além de promover o rompimento da visão negativa associada à velhice por parte dos envolvidos nesse projeto bem como dos familiares e amigos dos idosos.
