PROJETO CIDADANIA E INDEPENDÊNCIA DIGITAL - PROCIDI
Coordenador: Silma Cortes da Costa Battezzati
Unidade de lotação: Setor Litoral
E-mail: do coordenador e/ou do Programa/Projeto silmaufpr@gmail.com
Vice-coordenador: Haxley Souza Cruz de Camargo
Alunos bolsistas: Lukas Lopes Mussoi ; Victor Menezes Schultz ; Lorena Cardoso Oliveira; Maycon Bueno de Campos;
Alunos voluntários: Jucemar Soares Pinheiro; Liriana Batista da Silva Pesco; Rafael Serafim da Luz.
Técnicos administrativos participantes:; Laércio José Manika, Rafael Jamur
Participantes Externos: Professores Elias José Ferreira Romualdo e Gerson Cesar Grobe de Miranda – Colégio Estadual Gabriel de Lara.
Área Temática: Educação
Palavras-chave: Educação; Tecnologia da informação; Trabalho e renda
O Projeto Cidadania e Independência Digital – PROCIDI é desenvolvido com estudantes do 3º ano do ensino médio do Colégio Estadual Gabriel de Lara do município de Matinhos, PR. O litoral do Paraná oferece poucas oportunidades de trabalho aos jovens que concluem o ensino médio, notadamente para aqueles que têm interesse em trabalhar com as novas tecnologias digitais de comunicação e informação - TICs. Neste contexto, os concluintes do ensino médio precisam conhecer e compreender conceitos, técnicas e processos básicos relativos ao funcionamento e uso do computador, Internet e Softwares Livres/SL para atuação profissional competente. Isto posto, os objetivos do PROCIDI são: desenvolver atividades práticas de ensino e aprendizagem que contribuam para fortalecer a Cidadania e a Independência Digital a partir da compreensão de conceitos, técnicas e processos relacionados ao funcionamento e uso do computador, Internet e Softwares Livres; aproximar os estudantes da universidade e das novas TICs; despertar interesse, habilidades e competências para uso das novas TICs em atividades de ensino, pesquisa e extensão; demonstrar as potencialidades e vantagens do software livre em relação ao software proprietário. As atividades do PROCIDI são planejadas, executadas e avaliadas com a intervenção direta dos participantes bolsistas e colaboradores do Setor Litoral da UFPR e estudantes e colaboradores do colégio Gabriel de Lara. Durante reuniões mensais na UFPR propostas de trabalhos são discutidas e consolidadas. Reuniões extraordinárias são realizadas com a equipe de colaboradores no Gabriel de Lara para avaliação e operacionalização das ações. O desenvolvimento das atividades se apoia nos pressupostos da metodologia da aprendizagem colaborativa e contempla aulas teórico-práticas sobre conceitos, técnicas e processos de funcionamento e uso do computador, Internet e SL; elaboração e divulgação online de materiais informativos; participação em eventos. Entre os principais resultados esperados estão: desenvolvimento cognitivo para compreensão de conceitos, técnicas e processos relacionados ao funcionamento e uso do computador, instalação de softwares e hardwares, Internet e Softwares Livres; capacidade para utilizar novas TICS em atividades educacionais e de lazer; para criar sites para Internet e produtos gráficos e audiovisuais com SL, inclusive o site e a logo do PROCIDI; para criar materiais digitais de divulgação de eventos acadêmicos, notadamente da UFPR e Setor Litoral; capacidade e habilidade para trabalhar com as novas TICs em variadas áreas profissionais.
