A Ilustração é uma ferramenta das Artes Visuais que contribui significativamente no processo de divulgação e popularização do conhecimento científico, através da técnica, domínio artístico, riqueza e precisão dos traços. Nas ilustrações científicas, a reprodução da imagem conserva detalhes específicos, preservando a originalidade do material. O objetivo desta linha de atuação dentro do Programa Laboratório Móvel de Educação Científica da UFPR Litoral é fomentar a divulgação científica através da veiculação das ilustrações nos diferentes tipos de mídia existentes no Programa. Os desenhos são utilizados na confecção de materiais didáticos como jogos, cartilhas, banners e livros, além de materiais para mídia impressa e exposições temáticas, destinados a alunos de escolas públicas. As ilustrações são feitas manualmente, com uso de diversas técnicas, entre elas o lápis de cor, lápis aquarelável, nanquim, tinta aquarela, tinta acrílica, tinta à óleo, grafite, e também a técnica mista. A temática envolvida refere-se ao contexto dos projetos. Fotografias, cenários naturais, modelos vivos e dissecados, são recursos primordiais para a ilustração. A pesquisa e seleção das imagens constituem o processo inicial, seguidos da escolha das técnicas e do material com o qual serão elaboradas. Em 2011 iniciou-se um projeto em parceria com a professora e ilustradora científica Diana Carneiro, que atua como orientadora dos ilustradores. Resultando dessa parceria, foram elaborados: um banner do Ecossistema Costão Rochoso; um banner do Ecossistema Manguezal; 288 ilustrações para jogos didáticos; ilustrações para 7 livros e criações artísticas para o site do Labmóvel. Em 2012 iniciou-se a produção de um banner sobre abelhas nativas sem ferrão, visando a divulgação dessas espécies no litoral Paranaense, fortalecendo a meliponicultura. A importância da ilustração para o processo de popularização científica é relevante, permitindo que diversos conhecimentos cheguem até o público alvo de maneira direta e acessível. Os projetos desenvolvidos pelo Labmóvel são favorecidos pela estratégia da ilustração, tornando os materiais confeccionados atrativos e agradáveis, despertando interesse e curiosidade, estimulando à leitura, à comunicação e interpretação através das imagens. SILVA, Enio R. Barbosa. Imagens facilitam a compreensão da ciência. Cienc. Cult. [online]. 2009, vol.61, n.3, pp. 64-65. ISSN 0009-6725. Acessado em 05/06/2012. Araujo, Andrea M.; Braga, Francisco M de S; Somera, Jaime R. Aplicações da ilustração científica em ciências biológicas - PDF – [online]. Acessado em 05/06/2012
